按下暂停键,组织大家讨论,然后再听课程讲解。
案例讨论:张先生接名片
先看Flash 短剧,短剧后会出现提示讨论的幻灯片:

按下暂停键,组织大家讨论。
介绍礼仪练习
给出练习条件,让学员来说明应该如何介绍,如果有时间,也可以进行模拟情景练习,然后,再听课程讲解。
在这部分培训结束后,让学员进行自我测试,并制定改善计划。
我在社交礼仪方面存在的问题 |
正确的做法 |
改进措施 |
改善时间 |
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二、拜访礼仪:
在这部分中,我们首先用了一个错误的行为案例“张小姐的拜访”,来激发大
家思考。在看过这个Flash短剧后,按照课程中幻灯片的提示:
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